舒艾青

擅長(zhǎng)：孕產(chǎn)瑜伽，陰瑜伽，3D肌肉解剖學(xué)，輪瑜伽，普拉提+康復(fù)理療，艾揚(yáng)格密集

擅長(zhǎng)精準(zhǔn)瑜伽體式，在瑜伽教培中陪同學(xué)員發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，培養(yǎng)對(duì)瑜伽的熱情；提高學(xué)員的觀(guān)察力，尊重每個(gè)人在體式中的個(gè)性化。在瑜伽的體位法，呼吸法和冥想法都有深入的研究，讓練習(xí)者在體式中感覺(jué)到真正的舒適，放松。

瑜伽感悟：瑜伽體式要像山一樣穩(wěn)定，像水一樣柔軟。穩(wěn)定為身體，柔軟為內(nèi)心。沒(méi)水山不青，沒(méi)山水不長(zhǎng)。沒(méi)有心靈的身體僵硬，沒(méi)有身體的心靈空虛。

陳寶 Nevin

自幼受父親中醫(yī)學(xué)的熏陶，喜中華傳統(tǒng)文化，從小習(xí)練中華武術(shù)酷愛(ài)太極、形意、八卦。畢業(yè)后潛心研究人體功能解剖學(xué)和運(yùn)動(dòng)力學(xué)，將科學(xué)的運(yùn)動(dòng)模式推廣于身邊的人。

從2000年開(kāi)始從事健康行業(yè)，累計(jì)為超過(guò)30000人解除頭頸肩腰腿痛。多次受邀為各大醫(yī)院、全國(guó)健身大會(huì)分享運(yùn)動(dòng)康復(fù)理療知識(shí)講座。

2008年自主研發(fā)“運(yùn)動(dòng)康復(fù)理療理療師課程”。2015年創(chuàng)立中國(guó)T.F整體療法課程并獲得全國(guó)各界認(rèn)可，學(xué)生受益頗多。

于慧 Evian.Yu

2006年初涉瑜伽，2014-2016年跟隨艾揚(yáng)格高級(jí)認(rèn)證老師：Peter Scott(澳大利亞)學(xué)習(xí)艾揚(yáng)格瑜伽師資培訓(xùn)Intro I 、 Intro II課程三年;2017-2019繼續(xù)跟隨Peter老師，學(xué)習(xí)艾揚(yáng)格瑜伽師資培訓(xùn)JI、 JII 、JIII課程三年。

曾參加祖賓Zu Bin老師(印度)【傳承精進(jìn)習(xí)練營(yíng)】、Rita Kelly老師的【艾揚(yáng)格孕產(chǎn)瑜伽】、【教師專(zhuān)場(chǎng)?實(shí)用與理療的平衡】和【體式中的五元素和調(diào)息法及瑜伽哲學(xué)】工作坊

曾參加Bobby Chennell老師的【光耀女性】工作坊，并長(zhǎng)期實(shí)戰(zhàn)于：備孕瑜伽，產(chǎn)后瑜伽，女性保養(yǎng)課題及女性更年期調(diào)理。

唐麗艷

2013年系統(tǒng)學(xué)習(xí)哈他瑜伽并取得《高級(jí)瑜伽導(dǎo)師證》；2013-2014繼續(xù)進(jìn)修：高溫瑜伽，球瑜伽，陰瑜伽等不同特色課程，并獲得相關(guān)證書(shū)；2016年 參加了《慧瑜伽精修訓(xùn)練營(yíng)》并獲得導(dǎo)師證書(shū)

2016-2017繼續(xù)進(jìn)修《人體解剖學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》等瑜伽相關(guān)專(zhuān)業(yè)，同時(shí)還深入學(xué)習(xí)了中國(guó)傳統(tǒng)文化，深感傳統(tǒng)文化與瑜伽在生活中可以深深的聯(lián)接；2018年參加Rita老師《艾揚(yáng)格孕產(chǎn)瑜伽》工作坊

2013年至今保持持續(xù)不斷的授課：小班及私教課程，擅長(zhǎng)改善糾正肩頸，脊柱，腿型等問(wèn)題，以及纖體塑形

王華

亞協(xié)瑜伽高級(jí)瑜伽導(dǎo)師，阿斯湯加瑜伽導(dǎo)師，運(yùn)動(dòng)解剖功能學(xué)認(rèn)證，運(yùn)動(dòng)康復(fù)、孕產(chǎn)康復(fù)一對(duì)一理療師認(rèn)證，普拉提極速瘦身塑形專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師

授課風(fēng)格：熱情亢奮充滿(mǎn)能量的教學(xué)風(fēng)格，引導(dǎo)練習(xí)者遵循瑜伽練習(xí)中自然的規(guī)律循序漸進(jìn)，嚴(yán)禁急功近利，嚴(yán)禁盲目攀比高難度體式。協(xié)助練習(xí)者從零開(kāi)始建立自信和自律，通過(guò)科學(xué)規(guī)范的練習(xí)與自己安靜的相處，為自己療愈，進(jìn)而獲得身心的高度自由。

瑜伽感悟：站上瑜伽墊的那一刻，高速的時(shí)間停止了，整片穹蒼就是自己心靈的放牧區(qū)。

彭瑞環(huán)

在亞協(xié)累計(jì)完成教師內(nèi)訓(xùn)時(shí)間超過(guò)100個(gè)小時(shí)，歷屆會(huì)員滿(mǎn)意度為99%；2009年系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)理論基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)，2009年8月獲得深圳國(guó)際中醫(yī)藥人才培訓(xùn)中心"初級(jí)保健按摩師"認(rèn)證，同時(shí)學(xué)習(xí)了中醫(yī)針灸、刮痧、拔罐、火療、小兒推拿等學(xué)科。系統(tǒng)學(xué)習(xí)了瑜伽導(dǎo)師培訓(xùn)、阿斯湯伽密集培訓(xùn)、艾揚(yáng)格密集培訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)理療師、人體運(yùn)動(dòng)解剖、孕產(chǎn)康復(fù)理療師等課程。

瑜伽感悟:瑜伽不但改變了我的身體，而且讓我的內(nèi)心變得更加平靜詳和。帶著覺(jué)知，保持規(guī)律的自我練習(xí)，瑜伽將會(huì)帶領(lǐng)你去感受不一樣的自己。感恩瑜伽！感恩所有的遇見(jiàn)！

于文婷

2009年開(kāi)始接觸瑜伽并且愛(ài)上瑜伽；2010年系統(tǒng)學(xué)習(xí)哈他并獲得國(guó)際高級(jí)瑜伽導(dǎo)師資格；2016年深入學(xué)習(xí)哈他以及中國(guó)傳統(tǒng)文化的智慧與瑜伽的連接；2016進(jìn)修陰瑜伽，流瑜伽，高溫瑜伽等；2017年學(xué)習(xí)Ashtanga并獲得國(guó)際認(rèn)證教師資格證書(shū)；2017年學(xué)習(xí)普拉提并獲得普拉提私人教練證書(shū)

瑜伽感悟:瑜伽不僅僅是華麗優(yōu)美的體式，其實(shí)更像是一種生活。從一個(gè)人到一個(gè)家庭，瑜伽貫穿了我的整個(gè)生活，瑜伽教會(huì)了我如何面對(duì)生活中的問(wèn)題，如何保持良好的心態(tài)。瑜伽與我而言，是一種精神食糧，愿你通過(guò)瑜伽能找到真實(shí)的自己，能夠從瑜伽中受益，享受瑜伽！

李芳

2003年畢業(yè)于中南大學(xué)英語(yǔ)系，自幼喜歡舞蹈，2007年初涉瑜伽，后經(jīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，獲得哈他高級(jí)瑜伽導(dǎo)師證；并進(jìn)修Ashtanga Yoga阿斯湯加一級(jí)100小時(shí)課程，艾楊格瑜伽密集一課程，球瑜伽，2018年跟隨科雯老師學(xué)習(xí)舞韻瑜伽。

瑜伽感悟:在瑜伽教學(xué)中注重學(xué)員身心的平衡發(fā)展和學(xué)習(xí)，把瑜伽真正的融入到生活中，讓每一位瑜伽學(xué)者感受到瑜伽帶給身體和心靈的升華

金楊

會(huì)員課、特色課程導(dǎo)師；反重力空中瑜伽、反重力一對(duì)一私教老師；Ashtanga 公益課老師；維密極速塑形導(dǎo)師；普拉提高級(jí)功能訓(xùn)練師；普拉提小工具、普拉提大器械老師；整體康復(fù)理療訓(xùn)練師，孕產(chǎn)康復(fù)功能訓(xùn)練師；歷屆學(xué)員滿(mǎn)意度99%

瑜伽感悟：瑜伽是一段持久的修行之路，讓我學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)更加熱愛(ài)自己的身體。瑜伽讓我們學(xué)會(huì)包容與接納；包容身邊的人和事物，接納并不完美的朋友家人和自己。或許你的身體是僵硬的，乏力的；通過(guò)瑜伽的練習(xí)讓我們由內(nèi)而外身心都變得柔軟下來(lái)。保持持之以恒的瑜伽練習(xí)，你想要的，瑜伽都會(huì)給你。

石珍珍

亞協(xié)瑜伽資深瑜伽導(dǎo)師；主修哈他，艾揚(yáng)格瑜伽，孕產(chǎn)、產(chǎn)后；

瑜伽教學(xué)實(shí)戰(zhàn)數(shù)年來(lái)，不斷學(xué)習(xí)積累瑜伽理論知識(shí)提高教學(xué)水平和質(zhì)量提升瑜伽專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，在教學(xué)過(guò)程中能根據(jù)不同學(xué)員的身體狀態(tài)調(diào)整課程內(nèi)容，課程講解清晰明了體式編排富有變化和創(chuàng)新擅于引導(dǎo)學(xué)員在練習(xí)的過(guò)程中不斷開(kāi)發(fā)身體的潛能，在初中高的培訓(xùn)課程中，更擅于培訓(xùn)學(xué)員的授課技能，讓學(xué)員能夠獨(dú)立上臺(tái)講課！

瑜伽感悟：通過(guò)瑜伽練習(xí)不單能獲得健康的身體，更多的是能收獲到內(nèi)心的快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)真正內(nèi)心的需求，在生活中能成為快樂(lè)的源頭！

汪小林

亞協(xié)瑜伽資深瑜伽導(dǎo)師，系統(tǒng)學(xué)習(xí)陰瑜伽理療、頸椎理療、腰椎理療系列課程，擅長(zhǎng)陰瑜伽，商卡潔腸術(shù)，頸椎理療，腰椎理療，體式精準(zhǔn)

授課風(fēng)格：嚴(yán)厲與溫柔并存，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而不死板的教學(xué)方式深受學(xué)生喜愛(ài)，常常在瑜伽教學(xué)過(guò)程中融入運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)原理，深入簡(jiǎn)出的講解讓人通俗易懂，對(duì)于瑜伽體式有深刻的理解，可以引導(dǎo)學(xué)生在精準(zhǔn)正位的基礎(chǔ)上去練習(xí)體式。

瑜伽感悟：瑜伽給予你的美好，一半是堅(jiān)持，一半是感悟。堅(jiān)持，不是與別人，而是與懶惰。沒(méi)有伸手可得的美好，堅(jiān)持瑜伽，才會(huì)擁抱溫暖。感悟，不是隨聲附和，而是知止然后安。

胡薇

哈他瑜伽初中高級(jí)導(dǎo)師認(rèn)證。左右普拉提功能訓(xùn)練師MATI認(rèn)證，艾揚(yáng)格瑜伽密集一課程認(rèn)證?？罩需べひ欢?jí)認(rèn)證。

瑜伽感悟：瑜伽是一種平衡的藝術(shù)，是一種中庸之道，是一種度的把握。既不要太好強(qiáng)而變成功利，也不要太隨遇而安而不思進(jìn)取。有道是：功利之心不可有，進(jìn)取之心不可無(wú)在瑜伽修行的道路上，不怠慢身體，不負(fù)重心靈，不偽裝精神，讓腳步輕盈，讓快樂(lè)常在。簡(jiǎn)單是我們?nèi)松牡咨?，寧?kù)o是我們?nèi)松牧α?，自由是我們?nèi)松南蛲鞓?lè)是我們?nèi)松淖非蟆?/p>

吳少描 Joeywu

學(xué)習(xí)經(jīng)歷：深圳亞協(xié)瑜伽高級(jí)瑜伽導(dǎo)師認(rèn)證 / Ashtanga yoga 100小時(shí)TTC密集培訓(xùn)認(rèn)證老師，普拉提功能訓(xùn)練師，堅(jiān)持長(zhǎng)期mysore的自我練習(xí)。

擅長(zhǎng)將瑜伽解剖學(xué)，運(yùn)動(dòng)康復(fù)理療等知識(shí)實(shí)踐于課堂中，在授課的過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)和完美，注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，安全的教學(xué)理念讓會(huì)員更有效的練習(xí)，致力于練習(xí)的精準(zhǔn)性，安全性及有效性。瑜伽的練習(xí)是身體,呼吸，心靈與生活的結(jié)合與平衡的藝術(shù)。

張文秀

在亞協(xié)累計(jì)完成教師內(nèi)訓(xùn)時(shí)間超過(guò)100個(gè)小時(shí)；完成中國(guó)孕嬰?yún)f(xié)會(huì)孕產(chǎn)、產(chǎn)后修復(fù)、親子瑜伽瑜伽導(dǎo)師認(rèn)證并獲得了中國(guó)孕嬰?yún)f(xié)會(huì)瑜伽導(dǎo)師認(rèn)證；完成高溫瑜伽導(dǎo)師認(rèn)證；完成本杰明工作坊舊金山流瑜伽學(xué)習(xí)；完成JJ輪瑜伽一級(jí)學(xué)習(xí)；完成3D解剖課程學(xué)習(xí)；完成艾揚(yáng)格密集1、2級(jí)別課程。

教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)生動(dòng)，擅于發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)并加以針對(duì)性培養(yǎng)屬于學(xué)生自己的教學(xué)風(fēng)格，深得學(xué)生喜歡。在教學(xué)中提倡運(yùn)用人體生理學(xué)和解剖學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生正確安全的習(xí)練瑜伽，強(qiáng)調(diào)瑜伽順位，并且擅于培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生快速評(píng)估發(fā)現(xiàn)學(xué)員身體的問(wèn)題，并能夠找到針對(duì)性的方法幫助調(diào)整。

曾語(yǔ)瑤

哈他高級(jí)瑜伽導(dǎo)師，空中一二級(jí)訓(xùn)練認(rèn)證，球瑜伽培訓(xùn)導(dǎo)師，孕產(chǎn)瑜伽導(dǎo)師認(rèn)證，運(yùn)動(dòng)康復(fù)理療師，運(yùn)動(dòng)解剖功能學(xué)認(rèn)證導(dǎo)師，普拉提高級(jí)功能訓(xùn)練師,Ashtanga 一級(jí)導(dǎo)師 100 小時(shí) TTC

善于培養(yǎng)學(xué)員對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)的控制，擺脫對(duì)慣性的依賴(lài)和無(wú)意識(shí)的練習(xí)，重新建立身體與意識(shí)的連接。在教學(xué)中，提倡運(yùn)用人體生理學(xué)與解剖學(xué)，正確安全的習(xí)練瑜伽，強(qiáng)調(diào)瑜伽順位。并能夠快速發(fā)現(xiàn)學(xué)員身體的一些問(wèn)題，找到針對(duì)性的方法幫助其改善。